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手繪設計課程
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手繪設計課程

未來30~50年,仍處于上升狀態。而招聘企業更加注重設計人才的能力,只要擁有一身本領,不愁找不到工作。

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    課程概述:

    求空間角與距離是例題幾何的一類重要的問題,也是高考的熱點之一。本節課主要是討論怎么樣用向量的辦法解決空間角、空間距離的問題。


    課程目標:

    1.梳理鞏固空間距離與空間角相關知識點;

    2.課后同步提高,指導解題技巧,提高課堂效率;

    3.跟著名師學習高中數學思維習慣、學習方法。


    分享要點:

    1.空間坐標的概念及公式講解;

    2.空間向量的講解及應用;

    3.空間距離的求發;

    4.空間角的破解;

    5.特殊角的區分。


    適用人群:

    1.高二、高三學生;

    2.空間距離、角知識薄弱;

    3.動筆就錯,答題無思路;

    4.做題慢,考試時間不夠用。


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    1.梳理鞏固空間距離與空間角相關知識點;

    2.課后同步提高,指導解題技巧,提高課堂效率;

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    分享要點:

    1.空間坐標的概念及公式講解;

    2.空間向量的講解及應用;

    3.空間距離的求發;

    4.空間角的破解;

    5.特殊角的區分。


    適用人群:

    1.高二、高三學生;

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